ஆம். நான் இயற்கையின் ஒரு வீட்டுக்கல்வி.

Yes I M Homeschooling Freak Nature

நான் ஹோம்ஸ்கூல் என் பங்க்ஸ். வீட்டுக்கல்வியின் எனது நான்காவது முழு ஆண்டில், வீட்டுக்கல்வி என்பது பலருக்கு ஒரு வெளிநாட்டு, இயற்கைக்கு மாறான மற்றும் சில நேரங்களில் அதிர்ச்சியூட்டும் கருத்தாகும் என்ற உண்மையை நான் சில நேரங்களில் முற்றிலும் மறந்துவிடுகிறேன். வீட்டுப்பள்ளிக்கு நான் முடிவெடுப்பதற்கு முன்பு, வீட்டுக்கல்வி பெற்றோரை நான் எப்போதும் டெனிம்-ஜம்பர்-உடின் ', வேடிக்கை-ஹேவின்', சமூக-தொடர்பு-கெட்டின் 'பழ கேக்குகள் என சித்தரித்தேன் என்பதை மறந்துவிடுகிறேன். எழுத்துக்கு சரியான சாய்வு இல்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒவ்வொரு முறையும் எனது பள்ளி வயது குழந்தைகளின் புகைப்படங்களை குதிரையின் மீது அமர்ந்து கன்றுகளின் கால்களை ஒரு வாரத்தின் நடுப்பகுதியில் இடுகையிடும்போது, ​​இந்த ஏழைக் குழந்தைகள் எப்போதாவது பள்ளிக்குச் செல்கிறார்களா என்று என் வாசகர்கள் யோசிக்கக்கூடும்.

மார்ல்போரோ மேனும் நானும் நான்கு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு எங்கள் குழந்தைகளுக்கு வீட்டுக்கல்வி தொடங்க முடிவு செய்தோம். எங்கள் மூத்த குழந்தை மழலையர் பள்ளியின் முதல் முழு ஆண்டை முடித்துவிட்டது, அந்த வருடத்தில் நாங்கள் தாங்க வேண்டிய போக்குவரத்து சவால்களிலிருந்து நாங்கள் ஏற்கனவே சோர்ந்து போயிருந்தோம். பள்ளி பஸ் விருப்பத்துடன் அவளை அழைத்துச் சென்றது, ஆம். ஆனால் அது நாட்டில் இருபது மைல் தொலைவில் உள்ள எங்கள் வீட்டில் காலை 6:45 மணிக்கு காட்டப்பட்டது… மேலும் மாலை 4:30 மணிக்கு அவளை வீட்டிற்கு அழைத்து வந்தாள், அவளது உறக்கநிலை, வியர்வை முகம் பஸ் ஜன்னலுக்கு எதிராக பூசப்பட்டிருந்தது. ஒவ்வொரு நாளும் ஒரு பள்ளி பேருந்தில் எனது ஐந்து வயது மூன்று மணிநேரத்திற்கு மேல் செலவழிப்பது பற்றி ஏதோவொன்று எனக்குத் தெரியவில்லை… எனக்கு சரியானது, ஆனால் மாற்று நான் ஏற்றுவதற்கு அனைத்தும் என் ருக்ராட் காரில் குதித்து ஒவ்வொரு நாளும் இரண்டு சுற்று பயணங்களை நகரத்திற்குச் செல்கிறார். மற்றும் பற்றி ஏதாவது நான் காரில் அந்த நேரத்தை செலவிடுவது என் பாவாடை மேலே பறக்கவில்லை.

இந்த நேரத்தில், என் புகழ்பெற்ற நண்பர், பதுமராகம் மற்றும் நானும் பெரிய நகரத்தைச் சேர்ந்த குளிர் ஜோடிகளின் குழுவைச் சந்தித்தோம், அவர்களுடன் நாங்கள் ஒரு சாத்தியமான திட்டத்தைப் பற்றி விவாதித்தோம். எங்கள் சந்திப்பின் போது, ​​அவர்களில் ஒரு ஜோடி வீட்டுப் பள்ளிகளாக இருந்ததைக் கண்டுபிடித்தோம். 'கூல்' மற்றும் 'ஹோம் ஸ்கூலர்ஸ்' ஒரு வாக்கியத்தில் ஒன்றிணைந்து வாழக்கூடும் என்பதைக் கண்டறிந்த அதிர்ச்சிக்குப் பிறகு, என் தலை நீந்தத் தொடங்கியது. நான் பதுமராகம் மீது சாய்ந்து கிசுகிசுத்தேன், ' நான் ஏற்கனவே நினைக்கிறேன் நாங்கள் அதை செய்ய முடியும் ? ' அவள் என்னைப் பார்த்து, கண்களை உருட்டிக்கொண்டு, விரலை அவள் தொண்டையில் மாட்டிக்கொண்டாள்.

நான் வீட்டிற்குச் சென்றேன், அதை மார்ல்போரோ மேனிடம் குறிப்பிட்டேன், அவர் ஒரு வெள்ளரிக்காயாக குளிர்ந்தார், ' நாம் அதை செய்ய வேண்டும் என்று நினைக்கிறேன் . ' நான் ஒரு வாரம் ஆராய்ச்சி செய்தேன், பாடத்திட்ட தேர்வுகளை மதிப்பீடு செய்தேன், என் குழந்தைகளை வீட்டுப்பாடம் செய்வதற்கான முடிவை எடுப்பதில் இருந்து வெகுதூரம் ஓட எனக்கு காரணமான ஒரு கட்டாய தகவலைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சித்தேன். நான் அதை ஒருபோதும் கண்டுபிடிக்கவில்லை, கோடைகாலத்தை எங்களுக்குத் தேவையான பொருட்களைக் குவித்தேன், நாங்கள் அந்த வீழ்ச்சியைத் தொடங்கினோம். (மேலும், பதுமராகம் கூட செய்தது.)

வீட்டுப்பள்ளியைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு போக்குவரத்து எனது முதன்மை உந்துதலாக இருந்தபோதிலும், இந்த வினோதமான வாழ்க்கை முறைக்கு ஒவ்வொரு நாளும் நான் மேலும் மேலும் நன்மைகளை உணர்கிறேன். நெகிழ்வுத்தன்மை எங்கள் பண்ணையில் வாழும் வாழ்க்கை முறைக்கு ஏற்றது, பிஸியான நேரங்களில் குழந்தைகளுக்கு மார்ல்போரோ மேனுடன் வேலை செய்ய வாய்ப்பளிக்கிறது. மற்றொரு நன்மை, சில சமயங்களில் ஊசி மூக்கு இடுக்கி கொண்டு என் கண் இமைகளை ஒவ்வொன்றாகப் பறிக்க விரும்புகிறது, இது ஒரு குடும்பமாக நாம் ஒன்றாகச் செலவழிக்க வேண்டிய நேரத்தின் சுத்த அளவு. எங்கள் வடக்கு மேய்ச்சலில் ஒரு மாத கால சுற்றுலாவிற்கு அவர்கள் அனைவரையும் நான் அடிக்கடி அனுப்ப விரும்பினாலும், கடந்த சில ஆண்டுகளாக எங்கள் வீட்டில் உருவாகியுள்ள ஒரு உண்மையான தொடர்பை நான் உணர்கிறேன். நாங்கள் ஒரு குழு, நாங்கள் அனைவரும் ஒன்றாக இருக்கிறோம், இங்கு செய்ய வேண்டிய எந்தவொரு கற்றலும் ஒரு குழு முயற்சி என்பதே ஒரு உணர்வு.

இதன் ஒரு பகுதியும், அநேகமாக எனக்கு மிகவும் மகிழ்ச்சியைத் தருவதும், எங்கள் வயதான பெண்கள் எங்கள் இளைய பையன்களுக்கு கற்பிக்கத் தொடங்குவதைக் காண்கிறது. இந்த நிகழ்வு வீட்டுக்கல்வி வீடுகளில் உருவாகத் தொடங்குகிறது என்று நான் எப்போதுமே கேள்விப்பட்டிருக்கிறேன் - இந்த வயதான-குழந்தைகள்-கற்பித்தல்-இளைய-குழந்தைகள் விஷயம்-ஆனால் உண்மையில் அதை விரிவாக்குவதைப் பார்ப்பது ஒரு உண்மையான சுகமே. எனது இரண்டு மகள்களின் தன்னார்வ நடவடிக்கைகளுக்கு மட்டுமே நன்றி, எனது நான்கு வயது கனா இப்போது அவரது கடிதங்களை எழுதலாம் மற்றும் ஒலிக்கலாம், சிறிய சொற்களைப் படிக்கலாம் மற்றும் வேறுபட்ட சமன்பாடுகளைச் செய்யலாம். (அதையே கேலி செய்கிறேன்.) நான் சுமார் ஒன்றரை ஆண்டுகளில், நான் படுக்கையில் படுத்துக்கொள்வேன், மோசமான பகல்நேர தொலைக்காட்சியைப் பார்ப்பேன், ஜெல்லோ புட்டு சாப்பிடுவேன், இந்த வீட்டில் உள்ள அனைத்து கல்விப் பொறுப்புகளையும் என் பெண்கள் கையாள அனுமதிக்கிறேன். (மீண்டும் விளையாடுகிறேன், ஆனால் அது உண்மையில் கவர்ச்சியூட்டுகிறது.)

நாம் அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்வி ' சமூகமயமாக்கல் பற்றி என்ன ? ' நான் வழங்கக்கூடிய ஒரே பதில் என்னவென்றால், எனது குழந்தைகள் கால்பந்து மற்றும் கராத்தேவில் தீவிரமாக ஈடுபட்டுள்ளனர், மேலும் அவர்களுக்கு அடிக்கடி உறவினர்கள் உள்ளனர். அவர்கள் பெரிய நகரத்தில் கோடைகால கலை வகுப்புகளை எடுத்து, சில நல்ல நண்பர்களைக் கொண்டுள்ளனர். வாரத்திற்கு ஒரு முறை, பதுமராகம் தனது குழந்தைகளுடன் வருகிறது, நாங்கள் எங்கள் சொந்த சிறிய ஒரு அறை பள்ளிக்கூடத்தை ஒன்றாகக் கொண்டுள்ளோம். இது இயல்பானது மற்றும் குழப்பமானதாக இருக்கும்.

வீட்டுப்பள்ளிக்கான எங்கள் முடிவை நிறைய பேர் ஆதரிக்கின்றனர். சிலர் அமைதியாக பாதுகாக்கப்படுகிறார்கள். மற்றவர்கள் நாங்கள் மனநலம் பாதிக்கப்பட்டவர்கள் என்று நினைக்கிறார்கள். நான் மூவருக்கும் இடையில் வெற்றிபெறுகிறேன். என்னை நம்புங்கள், இதைப் படிக்க நீங்கள் தலையை ஆட்டினால், எனக்கு புரிகிறது. நான் ஒரு நட்ஜோப் என்று நீங்கள் நினைத்தால், நான் அதை முழுமையாகப் பெறுகிறேன். என் குழந்தைகள் வித்தியாசமாக வளர்வார்கள் என்று நீங்கள் நினைத்தால், நீங்கள் சொல்வது சரிதான். நான் ஒரு குறும்புக்காரன் என்று நீங்கள் நினைத்தால்? நீங்கள் பணத்தில் சரியாக இருக்கிறீர்கள்.

ஆனால் உங்களுக்கு என்ன தெரியும்? இது எங்களுக்கு வேலை செய்கிறது.

உங்களிடம் ஏதேனும் கேள்விகள் இருந்தால், அவற்றுக்கு பதிலளிக்க நான் விரும்புகிறேன். கவனித்தமைக்கு நன்றி. மேல் மற்றும் வெளியே.

ஆன்மீக எண் 13