Some Answers
நான் ஒரு வீட்டுக்கல்வி இழப்பு என்று நேற்று எனது குண்டு வெடிப்புக்கு ஒப்புக்கொண்ட அனைவருக்கும் நன்றி. உங்கள் முன்னோக்கு, உங்கள் அனுபவங்கள், உங்கள் கேள்விகள் மற்றும் சில சந்தர்ப்பங்களில், உங்கள் முன்பதிவுகளைப் படிப்பதை நான் மிகவும் பாராட்டினேன். நீங்கள் வீட்டுப்பள்ளியாக இருந்தாலும் இல்லாவிட்டாலும், ஒவ்வொரு குடும்பமும் அதன் கல்வி விருப்பங்களை எடைபோட்டு அதன் சொந்த விருப்பத்தை எடுக்க வேண்டும் என்பதில் நீங்கள் அனைவரும் உடன்பட்டீர்கள். எங்களைப் பற்றி சொல்ல அனுமதித்ததற்கு நன்றி.
இனிமேல் பேசுவதை விட, நீங்கள் நேற்று எழுப்பிய குறிப்பிட்ட கேள்விகளுக்கு தீர்வு காண விரும்புகிறேன்.
நீங்கள் நாகரிகத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் வாழ்கிறீர்கள் என்பதை அறிந்து, குழந்தைகள் மற்றும் பள்ளி விஷயங்களைப் பற்றி நீங்கள் மார்ல்போரோ மேனுடன் உரையாடியிருக்க வேண்டும். வீட்டுக்கல்வி விஷயம் எப்போதும் உங்கள் மனதின் பின்புறத்தில் இருந்ததா? இது உண்மையில் இல்லை. நிச்சயமாக, வீட்டுக்கல்வி எங்கள் சிந்தனைக்குள் நுழைவதற்கு முன்பே நாங்கள் எங்கள் மழலையர் பள்ளியுடன் ஒரு வருடம் பள்ளிக்குச் சென்றோம். உண்மையில், எங்களுக்கு யோசனை இருந்தது, சுமார் ஒரு வார காலத்திற்குள் வீழ்ச்சியை எடுக்க முடிவு செய்தோம். அது சரியாக உணர்ந்தேன்.
உங்களுக்காக ஒரு பொதுவான நாள் எது, ரீ? இது பண்ணையில் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் பொறுத்தது. பிஸியான கால்நடைகள் வேலை செய்யும் காலங்களில், நாங்கள் பகல் நேரத்திற்கு முன்பே எழுந்து காலையில் கால்நடைகளை வேலை செய்கிறோம். பின்னர் நாங்கள் பொதுவாக மதிய உணவிற்கு வீட்டிற்குச் செல்கிறோம், சிறிது நேரம் ஓய்வெடுப்போம், பிற்பகலில் எங்கள் பள்ளியைச் செய்கிறோம். மிகவும் பிஸியான நாட்களில், நாங்கள் பள்ளிக்கு வரக்கூடாது. அதுபோன்ற நாட்களை ஒரு 'இடைவெளி' என்று நாங்கள் கருதுகிறோம், இது வார இறுதி மற்றும் அடுத்த இரண்டு வாரங்களில் நாங்கள் உருவாக்கும்.
மேற்குப் பகுதியில் விஷயங்கள் அமைதியாக இருந்தால், வீட்டில் ஒரு 'சாதாரண' பள்ளி நாள் இருந்தால், இது போன்றது: பெண்கள் காலை உணவுக்குப் பிறகு தங்கள் வேலைகளைச் செய்கிறார்கள், பின்னர் நாங்கள் 8:30 மணிக்கு பள்ளியைத் தொடங்குவோம். நான் கணிதம், வாசிப்பு, இலக்கணம் மற்றும் வரலாற்றை சுமார் 11:00 மணி வரை சமாளிக்கிறேன், சில நேரங்களில் இரண்டு சிறுமிகளுக்கிடையில் மாறி மாறி, சில சமயங்களில் அவர்களின் பாடங்களை ஒன்றாக இணைக்கிறேன். சிறிய இடைவெளிகள் இங்கேயும் அங்கேயும் தெளிக்கப்படுகின்றன: பெண்கள் மாடிக்கு விளையாடுகிறார்கள், சிறுவர்களுக்கு கடிதங்களையும் எண்களையும் 'கற்பிக்கிறார்கள்', அலுமினியப் படலத்தை தலையில் சுற்றிக் கொண்டு, நாய்களுக்கு ஆடைகளை போடுவார்கள். நாங்கள் 11:00 மணியளவில் மதிய உணவை சாப்பிடுகிறோம், ஏனென்றால் நான் எப்போதுமே பட்டினி கிடப்பேன், எங்கள் பசி பொறிமுறையின் அவசரங்களைச் சுற்றியுள்ள எங்கள் உணவு மையம்.
கிளாம் சாஸ் முன்னோடி பெண்ணுடன் லிங்குயின்
மதிய உணவுக்குப் பிறகு, சிறுமிகளும் நானும் படுக்கையில் படுத்துக் கொள்கிறேன், நான் அவர்களிடம் சுமார் 30 நிமிடங்கள் சத்தமாக வாசித்தேன்: சில நேரங்களில் ஹோமரின் ஒடிஸி , சில நேரங்களில் தி விட்ச் ஆஃப் பிளாக்பேர்ட் பாண்ட், சில நேரங்களில் ஒரு வரலாற்று வாழ்க்கை வரலாறு, சில நேரங்களில் ஒரு ஸ்பைடர்ஜர்ல் காமிக் புத்தகம்-அவர்களின் புதிய ஆர்வம். நான் என் குழந்தையை தூங்குவதற்காக கீழே போட்டுவிட்டு, என் நான்கு வயது சிறுவனுடன் சுமார் இருபது நிமிடங்கள் 'என் கண்களை ஓய்வெடுக்க' படுத்துக்கொள்வேன். இந்த நேரத்தில், பெண்கள் ஒருவித கணினி பாடத்தை செய்கிறார்கள்: ஸ்பானிஷ், புவியியல், கணிதம் போன்றவை. என் கண்கள் ஓய்வெடுத்த பிறகு, நான் நம்புகிறேன் மற்றும் சிறுமிகளுடன் அறிவியல் அல்லது கலை செய்கிறேன், பின்னர் அவர்களுக்கு ஒருவித எழுத்துப் பணியைக் கொடுங்கள். பின்னர் நாங்கள் ஒரு தேர்தலைச் செய்கிறோம், இது பல ஆண்டுகளாக கலை முதல் லத்தீன் வரை இயற்கை பத்திரிகை, மூக்கு எடுப்பது வரை எதுவும் இல்லை. நாங்கள் வழக்கமாக 1:30 அல்லது 2:00 மணிக்குள் முடிக்கிறோம்.
குழந்தைகளுடன் ஒரு நாளைக்கு எத்தனை மணி நேரம் வேலை செய்கிறீர்கள் என்பது பற்றி ? உண்மையான அறிவுறுத்தல் மற்றும் பணிகளில் செலவழித்த முழு நேரத்தையும் ஒரு நாளைக்கு 3 1/2 முதல் 4 மணிநேரம் வரை மதிப்பிடுவேன், அவர்கள் படிக்க செலவழிக்கும் நேரத்தை உள்ளடக்கியது அல்ல. சில நேரங்களில் நாம் அதை மீறுகிறோம்; பெரும்பாலும், நாங்கள் குறைந்து விடுகிறோம். வீட்டுக்கல்விக்கு ஒரு நன்மை என்னவென்றால், எங்கள் பள்ளிப்படிப்பை முடிக்கக்கூடிய செயல்திறன். நிறைய 'இடையில்' நேரம் துண்டிக்கப்பட்டுவிட்டது, எனவே அவர்கள் பொதுப் பள்ளியில் படிப்பதை விட முந்தைய நாளை முடிக்க முடியும்.
நான் கேட்க வேண்டும்… கல்லூரி பற்றி என்ன? வெளிப்படையாக, இது இந்த ஆரம்ப கட்டத்தில் எங்கள் ரேடாரில் இல்லை, ஆனால் குழந்தைகளை கிளைத்து வேறொரு மாநிலத்தில் கல்லூரியில் சேர ஊக்குவிக்க நாங்கள் திட்டமிட்டுள்ளோம். பின்னர் மார்ல்போரோ மேனும் நானும் ஏழு வருட பயணத்தில் பயணம் செய்கிறோம்.
நீங்கள் பழைய குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கும் போது உங்கள் இளையவரை எப்படி பிஸியாக வைத்திருக்கிறீர்கள்? நான் ஏமாற்றுகிறேன். எனக்கு ஒரு இனிமையான குழந்தை பராமரிப்பாளர் இருக்கிறார், அவர் வாரத்திற்கு மூன்று முதல் நான்கு காலை வரை வருவார். நான் சிறுமிகளுக்கு கற்பிக்க முயற்சிக்கும்போது அவர்கள் இன்னும் நீந்தி என் கணுக்கால் கடிக்கிறார்கள், ஆனால் நாம் உண்மையில் கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்றால், அவள் ஒரு பெரிய உதவி. அவள் சொர்க்கத்திலிருந்து வெளியேறுவதற்கு முன்பும் என் வாழ்க்கையிலும், சிறியவர்களை நான் மகிழ்விப்பது பழையவர்களுக்குக் கற்பிக்கும் போது வீட்டுக்கல்வியின் மிகவும் சவாலான அம்சமாகும். இதே சவாலை எதிர்கொள்ளும் உங்களுக்காக, கல்வி வீடியோக்கள், குறுநடை போடும் கணினி விளையாட்டுகள் மற்றும் பெனாட்ரில் ஆகியவற்றில் சேமித்து வைப்பேன். (கடைசியாக விளையாடுவதைப் பாருங்கள்.)
உயர்நிலைப் பள்ளி மூலம் அவற்றை வீட்டில் தெளிவாக வைத்திருப்பதை எதிர்பார்க்கிறீர்களா? ஆமாம், மார்ல்போரோ மனிதனும் நானும் எப்போதும் மறு மதிப்பீடு செய்ய தயாராக இருப்போம், தேவைப்பட்டால் விஷயங்களை மறுபரிசீலனை செய்வோம். சில பெரிய வாழ்க்கை மாற்றங்களைத் தவிர்த்து, வேறு எங்காவது நகர்வது, என் விரல்கள் மற்றும் மூளையின் செயல்பாடு அனைத்தையும் இழப்பது அல்லது ஒரு பணக்கார தைவானிய தொழிலதிபரால் தத்தெடுக்கப்பட்ட குழந்தைகள் - எல்லா வழிகளிலும் செல்ல நாங்கள் திட்டமிட்டுள்ளோம். நீங்கள் இந்த வகையான வாழ்க்கையில் குதிக்கும் போது, அது உங்களுக்கு சரியானது என்று நீங்கள் உறுதியாக நம்புவதால் தான் என்று நினைக்கிறேன். இதுவரை குறைந்தபட்சம், இதுதான் நாங்கள் செய்ய வேண்டும் என்பதில் எனக்கு ஒரு கணமும் சந்தேகம் இல்லை.
சமூகமயமாக்கல் பற்றி என்ன? இது பொதுவான கேள்வி மற்றும் செல்லுபடியாகும் கேள்வி. வீட்டுப் பள்ளி மாணவர்களைப் பற்றி மோலி சில நல்ல கேள்விகளை எழுப்பினார், ஏனெனில் ஒருநாள் 'உண்மையான' மனிதர்களுடன் கையாள்வதற்கு அவர்கள் தயாராக இல்லை, ஏனென்றால் அவர்கள் பொதுப் பள்ளியில் சந்திக்கக் கூடிய கட்டுக்கடங்காத, ஒழுக்கமற்ற மக்களைச் சுற்றி வருவதற்கான வாய்ப்பு மறுக்கப்படுகிறது. அதற்கு நான் சொல்லக்கூடியது எல்லாம்… எனக்குத் தெரியாது. 25 வயது நிரம்பிய வகுப்பறையில் தங்கள் சொந்த வயதில் தள்ளப்படுவது, சிலருக்கு நல்லது என்றாலும், ஒரு மனிதனின் வளர்ச்சிக்கு அவசியமில்லை, குறிப்பாக குழந்தைகள் குழுவின் வலுவான ஆளுமைகளை மட்டுமே பின்பற்ற முனைகிறார்கள். எங்கள் குழந்தைகளை காப்பாற்றும் போது சமூக நாடகங்கள் எந்த வகையிலும் இல்லை காரணம் நாங்கள் வீட்டுப்பள்ளிக்குத் தொடங்கினோம், சமூகக் குழுக்களில் மோதலில் பள்ளி வயது குழந்தைகளுக்கு இடையில் இருக்கக்கூடிய அசிங்கத்தை என் குழந்தைகள் பெரும்பாலும் காப்பாற்றுகிறார்கள் என்பதை நான் உணர்கிறேன். இது நல்லதா? பள்ளியில் 'பொருத்துதல்' என்ற அழுத்தங்களையும் உணர்ச்சிகரமான சவால்களையும் அவர்கள் சகித்துக்கொள்ளாததால் அவர்கள் அதிக நம்பிக்கையுடனும், நன்கு வட்டமாகவும் வளருவார்களா? அல்லது ஒரு நாள் நிஜ வாழ்க்கையை சமாளிக்க அவர்களை சித்தப்படுத்துவதற்கு தேவையான அனுபவங்களை அவர்கள் இழக்கிறார்களா? இந்த புள்ளிகள் முடிவில்லாமல் விவாதிக்கப்படலாம், மேலும் யாரிடமும் உண்மையில் பதில்கள் இருக்கும் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை. எனவே நான் என் தோள்களைக் கவ்விக் கொண்டு வாக்கியங்களை எவ்வாறு வரைபடமாக்குவது என்று அவர்களுக்குக் கற்பிக்கிறேன். ஏனென்றால், அவர்களுக்கு நண்பர்கள் தேவைப்படுவதை விட அவர்களுக்கு அந்த திறமை அதிகம் தேவை. சரி?
1234 ஆன்மீக பொருள்
நான் வீட்டுப்பள்ளியை விரும்புகிறேன், ஆனால் என்னால் அதை ஒருபோதும் செய்ய முடியாது என்று எனக்குத் தெரியும். நான் ஒருபோதும் செய்யாத ஒரு விஷயம், மற்றொரு பெற்றோரை வீட்டுப்பள்ளியில் சமாதானப்படுத்த முயற்சிப்பது. வீட்டுக்கல்வி என்பது எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அனைத்தையும் உள்ளடக்கிய வாழ்க்கை முறையாகும், அதே சமயம் இருக்கிறது தனிப்பட்ட முறையில் பலனளிக்கும், இது மிகவும் அர்ப்பணிப்பு. அந்த யதார்த்தத்தை நான் சந்தித்த நாட்கள் உள்ளன நான் என் குழந்தைகளை பஸ்ஸில் ஒட்டிக்கொண்டு 'பு பை' என்று சொல்லும் அந்த நாள் எனக்கு ஒருபோதும் இருக்காது. இது என்னைத் தாக்கும் போது, நான் மீண்டும் L.A. க்கு ஓடி எண்பத்து நான்கு நகங்களை மற்றும் இரண்டு மெழுகுகளைப் பெற விரும்புகிறேன். நான் எனது சொந்த முடிவை சரிசெய்து, அதில் மகிழ்ச்சியடைகிறேன் என்றாலும், எனது விருப்பம் வேறொருவருக்கு வேலை செய்யும் என்று நான் ஒருபோதும் கருத மாட்டேன். ஆனால் இங்கே நான் என்ன நினைக்கிறேன்: நிறைய பேர் இருக்கிறார்கள் முடியும் வீட்டுப்பள்ளி ஆனால் அவர்கள் அதை ஒருபோதும் செய்ய முடியாது என்று நினைக்கிறேன். வீட்டுப்பள்ளி செய்யும் சிலர் இருக்கிறார்கள், ஆனால் கூடாது. ஆனால் வீட்டுப்பாடம் செய்யாத நிறைய பேர் இருக்கிறார்கள்.
நான் எளிதில் திசைதிருப்பப்பட்டு சோம்பேறியாக இருப்பதால் என்னால் வீட்டுப்பள்ளி முடியவில்லை. வணக்கம், ரீ என்ற கேலுக்கு உங்களை அறிமுகப்படுத்த விரும்புகிறேன். நீங்கள் அவளை முன்னோடி பெண் என்று அறிந்திருக்கலாம்? ஓ, மற்றும் அவள் ஒழுங்கற்ற, சிதறடிக்கப்பட்ட, கவனம் செலுத்தப்படாத, மற்றும் பறக்கக்கூடிய உயிருள்ள, சுவாச உருவகமாக இருக்கிறாள். அதைப் பற்றி மேலும் படிக்க இங்கே. உண்மையில், அவர் இதேபோன்ற பண்புள்ள சகோதரி வெட்ஸிக்கு வீட்டுக்கல்வியைத் தொடங்கப் போவதாக முதலில் அறிவித்தபோது, வெட்ஸி கூறினார், ' உம்… நான் நினைக்கவில்லை எங்களை போன்ற மக்கள் அதை செய்ய முடியும் . ' என்னை நம்புங்கள், நீங்கள் வெற்றிகரமாக வீட்டுப்பள்ளிக்கு ஒரு ரெஜிமென்ட், பொறுப்பான விசித்திரமாக இருக்க வேண்டியதில்லை.
எம்.எம் அவர்களுக்கு கற்பிக்க நேரத்தை செலவிடுகிறாரா? பொதுவாக, நான் உட்கார்ந்து கற்பிக்கும் ஆசிரியராக இருக்கிறேன், இருப்பினும் மார்ல்போரோ மேன் எனக்கு உதவியாக வந்து ஒரு ஜோடி கணித ஹம்ப்களுக்கு மேல் அவர்களைப் பெற்றார். அவர் உண்மையிலேயே வருவது வாழ்க்கை, பண்ணையில், பொறுப்பு மற்றும் பணி நெறிமுறை பற்றிய கல்வி. இது அவர்களின் வாழ்க்கையின் ஆரம்பத்தில் நடக்கும் என்று நான் ஒருபோதும் நினைத்துப் பார்த்ததில்லை, ஆனால் எங்கள் பெண்கள், ஒன்பது மற்றும் ஏழு வயதில், மார்ல்போரோ மேனுடன் சேர்ந்து செல்லுங்கள், அவர் செய்யக் கற்றுக் கொடுக்கும் எதையும் பற்றிச் செய்ய முடியும். அவர்கள் ஓட்டலாம், குதிரைகளைத் தாங்களே சுற்றி வளைக்கலாம், கால்நடைகளுக்கு உணவளிக்கலாம், குதிரைகளுக்கு குதிரை போடலாம், பண்ணையில் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் பற்றி நன்றாகக் கையாளலாம். ஆரம்பத்தில் என்னைக் கஷ்டப்படுத்திய பொறுப்புகளை அவர் அவர்களிடம் ஒப்படைக்கிறார், ஆனால் இப்போது எனக்குத் தெரியும், ஒரு நாள் அதிகரித்த தன்னம்பிக்கைக்கும், பரந்த அளவிலான வேலைகளைச் செய்வதற்கான திறனுக்கும் பங்களிக்கும். மார்ல்போரோ நாயகன் எங்கள் வீட்டுக்கல்வி வாழ்க்கை முறையை முழுமையாக ஆதரிக்கிறார் என்பது நமது வெற்றிக்கு சிறிய காரணியாக இல்லை.
உங்கள் குழந்தைகளை சோதிக்கிறீர்களா? எந்த தரப்படுத்தப்பட்ட சோதனை நீங்கள் விரும்புகிறீர்கள்? இது எங்கள் மாநிலத்தில் தேவையில்லை என்றாலும், ஒவ்வொரு மே மாதத்திலும் மூன்று நாட்கள் சோதனைக்கு நான் குழந்தைகளை அழைத்துச் செல்கிறேன். ஒரு உள்ளூர் பல்கலைக்கழகம் M.A.T. (மெட்ரோபொலிட்டன் சாதனையாளர் சோதனை) வீட்டுப் பள்ளிகளுக்கானது, இதுவரை நாங்கள் முடிவுகளில் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்.
_____________________________________
நான் அங்கு நிறுத்துவேன், ஏனென்றால் இது நீண்ட காலமாகி வருவதோடு, வீட்டுக்கல்விக்கு ஆர்வமில்லாத எனது வாசகர்கள் வேதனையைத் தணிக்க இப்போது சூடான போக்கர்களை அவர்களின் கண்களில் செருகலாம். பாடத்திட்டம் மற்றும் பொருட்கள் குறித்து குறிப்பிட்ட கேள்விகளைக் கேட்ட உங்களில் சிலர் உள்ளனர்; வார இறுதியில் உங்களுக்கு மின்னஞ்சல் அனுப்புகிறேன்.
எங்கள் வீட்டில் சமீபத்தில் பள்ளி நாளிலிருந்து சில படங்களை பகிர்ந்து கொள்ள விரும்புகிறேன். ஒவ்வொரு வியாழக்கிழமை, என் புகழ்பெற்ற நண்பர், பதுமராகம், தனது குழந்தைகளை அழைத்து வருகிறார், நாங்கள் ஒன்றாக ஒரு அறை பள்ளிக்கூடம் வைத்திருக்கிறோம். நாங்கள் காலனித்துவ அமெரிக்காவைப் படிப்பதால், அந்தக் காலத்திலிருந்தே ஒரு கதாபாத்திரத்தின் ஆளுமையை எடுத்துக்கொள்வதற்கான பணி குழந்தைகளுக்கு வழங்கப்பட்டது. அவற்றை அறிமுகப்படுத்த என்னை அனுமதிக்கவும்.
இது வர்ஜீனியாவில் வாழும் ஒரு பிரபுத்துவ ஆங்கில காலனித்துவ பிரிஸ்கில்லா. அவர் இங்கிலாந்தில் உள்ள தனது வீட்டைத் தவறவிட்டார், ஆனால் மெக்டொனால்ட்ஸ் இருப்பதால் அமெரிக்காவை விரும்புகிறார்.
அவளுடைய சிகை அலங்காரத்தை நீங்கள் மன்னிக்க வேண்டும், ஆனால் நாங்கள் ஒரு பண்ணையில் வாழ்கிறோம், ஜோனஸுடன் தொடர்ந்து இருப்பதைப் பற்றி நான் கவலைப்பட முடியாது. ஏய், நான் இங்கே உள் அழகை வலியுறுத்த முயற்சிக்கிறேன், எல்லோரும்.
ஜான் என்ற மற்றொரு காலனித்துவவாதி இங்கே. அவர் ஒரு கபிலர் மற்றும் ஸ்பைடர் கேர்ள் காமிக் புத்தகங்களைப் படிக்க விரும்புகிறார்.
அவர் தனது தங்கை பிரிஸ்கில்லாவுக்கு பெரிய சொற்களைப் படிக்க உதவுகிறார்.
நீங்கள் மீன் பற்றி கனவு காணும்போது
இது என் கணவரின் பாட்டியின் அல்ட்ராசூட் கோட். வேறு யாரும் அதை ஏன் விரும்பவில்லை என்று எனக்கு ஒருபோதும் புரியவில்லை. அல்ட்ராசூட் மீண்டும் கொண்டு வரப்பட வேண்டும் என்று நினைக்கிறேன். காங்கிரஸின் விசாரணைகள் இருக்க வேண்டும்.
சரி, வாதா யா தெரியுமா? இது பென் பிராங்க்ளின்!
பென் நிச்சயமாக ஒரு அழகா பை, இல்லையா?
